И его часто недооценивают.
👉 Указательный жест
Простой, казалось бы: показать пальчиком. Но за ним стоит огромная работа: внимание, желание общаться, «смотри туда, где смотрю я».
Обычно этот жест появляется ближе к году. И это важный этап.
Потому что сначала ребёнок показывает:
А уже потом начинает называть. Поэтому на указательный жест стоит обратить внимание и мягко его развивать.
Как? Через игру 👇
🖐 Пальчиковые игры и потешки наше всё Например, классика:
Сорока-ворона кашку варила,
Деток кормила:
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
А этому не дала!
Ты воду не носил,
Дрова не рубил,
Кашу не варил —
Тебе и не дали!
(и в этот момент перебираем пальчики малыша)
Что это даёт:
✓ ребёнок учится выделять пальчик
✓ появляется интерес к «показыванию»
✓ развивается координация
✓ усиливается контакт с взрослым
И постепенно из этого «перебирания пальчиков» рождается тот самый жест, указательный.
Можно добавлять и другие игры:
Главное, не торопить, а создавать ситуации, где хочется показать.
Речь начинается не со слов. Она начинается с жеста: «смотри туда».
А у вас малыш уже показывает пальчиком? 👇
👉 Указательный жест
Простой, казалось бы: показать пальчиком. Но за ним стоит огромная работа: внимание, желание общаться, «смотри туда, где смотрю я».
Обычно этот жест появляется ближе к году. И это важный этап.
Потому что сначала ребёнок показывает:
- «вот!»
- «дай!»
- «смотри!»
А уже потом начинает называть. Поэтому на указательный жест стоит обратить внимание и мягко его развивать.
Как? Через игру 👇
🖐 Пальчиковые игры и потешки наше всё Например, классика:
Сорока-ворона кашку варила,
Деток кормила:
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
А этому не дала!
Ты воду не носил,
Дрова не рубил,
Кашу не варил —
Тебе и не дали!
(и в этот момент перебираем пальчики малыша)
Что это даёт:
✓ ребёнок учится выделять пальчик
✓ появляется интерес к «показыванию»
✓ развивается координация
✓ усиливается контакт с взрослым
И постепенно из этого «перебирания пальчиков» рождается тот самый жест, указательный.
Можно добавлять и другие игры:
- показывать «где?»
- искать предметы,
- ждать, пока ребёнок сам покажет
Главное, не торопить, а создавать ситуации, где хочется показать.
Речь начинается не со слов. Она начинается с жеста: «смотри туда».
А у вас малыш уже показывает пальчиком? 👇
